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Johann Gottfried Herder Gedichte
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Johann Gottfried Herder - Gedichte für
Gedichtinterpretationen
Lied des Lebens
Flüchtiger als Wind und Welle
Flieht die Zeit; was hält sie auf?
Sie genießen auf der Stelle,
Sie ergreifen schnell im Lauf;
Das, ihr Brüder, hält ihr Schweben,
Hält die Flucht der Tage ein.
Schneller Gang ist unser Leben,
Lasst uns Rosen auf ihn streun.
Rosen; denn die Tage sinken
In des Winters Nebelmeer.
Rosen; denn sie blühn und blinken
Links und rechts noch um uns her.
Rosen stehn auf jedem Zweige
Jeder schönen Jugendtat.
Wohl ihm, der bis auf die Neige
Rein gelebt sein Leben hat.
Tage, werdet uns zum Kranze
Der des Greises Schläf' umzieht
Und um sie in frischem Glanze
Wie ein Traum der Jugend blüht.
Auch die dunkeln Blumen kühlen
Uns mit Ruhe, doppelt-süß;
Und die lauen Lüfte spielen
Freundlich uns ins Paradies.
Träume der Jugend
Fliegt, Ihr meiner Jugend Träume,
Flattert, leichtbeschwingte Reime,
In mein frohes Jugendland,
Wo ich unter dichten Bäumen,
In der Muse sel' gen Träumen
Wahrheit suchte, Bilder fand.
Gleich den bunten Schmetterlingen
Schlüpften mir auf leichten Schwingen
Manche, manche längst vorbei;
Andre sind mir treu geblieben,
Und so bleib ich Euch, Ihr Lieben,
Auch mit Herz und Seele treu.
Ach, in Deinem Schoß versunken
Sind die Welten, die ich trunken
In Dir sahe, Silbersee.
Schlummert sanft! denn auch in jenen
Luftgefärbten hellen Szenen
Winket mir der Wahrheit Höh.
Flieht, Ihr meiner Jugend Träume,
Flattert, leichtbeschwingte Reime,
In die Hand der Jugendzeit!
Träume sind wir, denen Schatten
Sich mit Licht und Wahrheit gatten,
Und die auch der Traum erfreut.
Mehr zum Thema
Gedichtinterpretationen...
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Gedichtinterpretation -
Gedichte interpretieren |
Gedichtinterpretation mit Aufbau / Gedichte interpretieren
A. Einleitung
Autor, Titel, Gedichtart (z. Bsp. Ballade, ...)
Epoche,
Datum der Entstehung,
Thema des Gedichts,
erster Eindruck
B. Hauptteil
(Analyse und Deutung) der Gedichtinterpretation
Inhalt
Thema des Gedichtes, Inhalt, Bedeutung des Titels, das lyrische
Ich
Form
Aufbau von Versen und Strophen, Reimschema und Reime, Bedeutung
von Änderungen im Reim. Das Metrum.
Sprache
Sprache, Satzbau,
Wortwahl und Schlüsselwörter, besondere Wortarten, rhetorische
Figuren, Gefühle, die die Sprache auslöst, Zeitformen im Gedicht
C. Schlussteil der Gedichtinterpretation
Wirkung des Gedichts, Aussage des Gedichts, Bedeutung für die
Gegenwart, unbeantwortete Fragen
Reime - Reimschema
Bei einem Paarreim reimt sich
erst die jeweils nächste Zeile.
Bei einem Kreuzreim reimt sich
erst die jeweils übernächste Zeile.
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Paarreim |
a,
a, b, b, |
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Kreuzreim |
a,
b, a, b, |
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Umarmender Reim |
a,
b, b, a, |
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Schweifreim |
a,
a, b, c, c, b, |
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Binnenreim |
a a |
Das Metrum
Jambus
Der Jambus besteht aus einem zweisilbigen Versfuß mit einer
unbetonten Silbe (-) und betonten Silbe (+). Jambus: (- +)
Trochäus
Der Trochäus ist ein zweisilbiger Versfuß, der aus einer
betonten (+) und einer unbetonten Silbe (-) besteht. Trochäus: (+
-)
Dakylus
Der Daktylus besteht aus einem dreihebigen Versfuß, mit einer
betonten (+) und zwei unbetonten Silben (- -). Daktylus: (+ - -)
Anapäst
Der Anapäst ist ein dreihebiger Versfuß, der aus zwei unbetonten (-
-) und eine betonten Silbe (+) besteht. (- - +)
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Diese Themen werden im Kapitel
"Gedichtinterpretation" behandelt:
Gedichtinterpretation: Lernen an Stationen. Stationenlernen für
Gedichtinterpretation im Unterricht. Die Gedichtinterpretation im Deutschunterricht
- Unterrichtseinheit und Unterrichtsmaterial.
Sprache im Gedicht. Gedichtinterpretation. Ein Gedicht
interpretieren und ergänzen. Zwei
verschiedene Gedichtinterpretation mit Übungen. |
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