Setze den Anfangsbuchstaben ein. Achtung: Klein- oder Großschreibung!
Im (a/A)
llgemeinen sind Schülerleistungen (d/D)
ienstags besser als (m/M)
ontags.
Carolin wollte (s/S)
chlussfolgern, dass der Lehrer sie beim (m/M)
ogeln nicht sehen konnte.
Ich bin morgens immer ausgeruht, am (a/A)
bend bin ich oft müde.
Das (u/U)
nwichtigste hatte der Kriminalist immer außer (a/A)
cht gelassen.
Ob zu (l/L)
and und zu (w/W)
asser, Hauptsache er kam an.
Alles (ü/Ü)
brige war nicht mehr zu genießen.
Über manches (g/G)
ute wurde berichtet.
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