In der Ballade geht es um das, was ein Zauberlehrling schon weiß und das Nutzen von Zauberformeln ohne Gedanken an mögliche Folgen.

Goethe beschreibt damit, dass das Wissen auch AufbegehrenbeherrschenFolgentechnischeVerantwortungWissenschaft erfordert.
Das AufbegehrenbeherrschenFolgentechnischeVerantwortungWissenschaft des Zauberlehrlings gegen den Meister (V. 1 - 36) zeigt bald darauf die AufbegehrenbeherrschenFolgentechnischeVerantwortungWissenschaft des Handelns (V. 91, „Die ich rief, die Geister, werd’ ich nun nicht los"). Der Zauberlehrling (oder auch: der Mensch) soll sich dem wirklich Wissenden unterordnen (V. 97 - V. 99, „Denn als Geister / ruft euch nur zu seinem Zwecke / Erst hervor der Meister.").
Ist diese Einstellung heute noch richtig? Erzielt die AufbegehrenbeherrschenFolgentechnischeVerantwortungWissenschaft auch Ergebnisse, ohne sich um die Folgen zu kümmern?
Bringen die Menschen wissenschaftliche und AufbegehrenbeherrschenFolgentechnischeVerantwortungWissenschaft Entwicklungen in Gang, die sie dann nicht mehr AufbegehrenbeherrschenFolgentechnischeVerantwortungWissenschaft? Die Ballade von Goethe scheint immer noch aktuell zu sein.