Diktat Klasse 4 Lückendiktat, Laufdiktat
Der erste Frühlingstag
Die Sonne schien hell am blauen Himmel. Die Vögel sangen fröhlich und die Wiesen strahlten grün. In den Gartenbeeten blühen schon erste Frühlingsblumen. Es war also der erste Frühlingstag, auf den ich gewartet hatte.
März, April und Mai sind die Monate des Frühlings. Dieser schöne Tag im März zeigte an den Bäumen die ersten grünen Spitzen der Blätter. Auf den Frühlingsblumen tummelten sich die ersten Bienen und Hummeln. Jetzt ist es nicht mehr weit, bis wir im Garten zwischen Osterglocken, Gänseblümchen und Tulpen bunte Ostereier suchen können. (91 Wörter)
Heute Nachmittag sitzen wir draußen und trinken Kakao. Vorher backen wir noch leckere Kekse. So kann man den ersten Tag im Frühling richtig genießen.
Das Diktat hat 115 (91) Wörter.
Wörter zum Üben des Diktats: Frühlingstag, Osterglocken, Gänseblümchen, Kakao.
Verständnisfragen zum Diktat
1. Wie war das Wetter am ersten Frühlingstag?
2. Welche Monate gehörten zum Frühling?
3. Welche Frühlingsblumen werden im Diktat genannt?
4. Was geschieht am Nachmittag?
Das Klasse 4 - Diktat zur Groß- und Kleinschreibung
Hier kannst du das Diktat „Der erste Frühlingstag“ (5 Seiten) zur Groß- und Kleinschreibung mit Verständnisfragen, Lückendiktat, Dosendiktat und Wurmdiktat als PDF kostenlos herunterladen:
Das Diktat als Laufdiktat
Das Diktat als Lückendiktat
Das Diktat als Wurmdiktat - Wörterwurm
Lernwörter zum Diktat
Hilfreiche Regeln zur Groß- und Kleinschreibung
Nomen an Signalen erkennen
Nomen werden großgeschrieben. Du kannst Nomen an Signalen erkennen, ...
- wenn ein bestimmter Artikel vorausgeht (das Reden, die Mauer, der Ton)
- wenn ein versteckter Artikel vorausgeht (beim Laufen, im Laden, ans Tor)
- wenn ein besitzanzeigendes Pronomen vorangeht (unser Gespräch)
- wenn ein Zahlwort vorangeht (drei Nächte, zwei Tage)
- wenn ein Adjektiv vorangeht (nette Ferien, schöne Blumen)
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Lernen mit Diktaten in Klasse 4
Die Sätze sollten im Diktat laut und deutlich vorgelesen werden. Schwierige Wörter können dem Schüler je nach Leistungsstand vorgegeben werden. Das Vorlesen des Diktats beginnt mit dem ganzen Text. Danach werden die einzelnen Sätze erst ganz vorgelesen, dann mit Satzteilen. Wenn ein Satz beendet wird, sollte man zur Kontrolle den ganzen Satz noch einmal vorlesen. Bei Wiederholungen immer die gleichen Satzteile oder, falls nötig, den ganzen Satz wiederholen. Zum Schluss das ganze Diktat nochmals langsam vorlesen, damit Schüler ihren Text kontrollieren und korrigieren können.