Diktat in Klasse 4 üben
Diktat zur Groß- und Kleinschreibung in Klasse 4 mit dem Schwerpunkt: bestimmte und unbestimmte Artikel (der, die, das, ein, eine, einer, einen ...)
Diktat: Der Waldsee
Jedes Jahr fahren wir im Sommer zum Waldsee.
Hier kann man viele Spiele machen.
Natürlich kann man
auch im See baden. Es gibt auch einen kleinen Sandstrand.
Der Sand eignet
sich gut für Sandburgen.
Wenn es einem im Wasser zu kalt wird, kann man auch
in den Wald gehen.
Ganz toll ist es, wenn wir die Waldameisen beobachten.
Zum Waldsee ist es nicht weit.
Wir brauchen nur zehn Minuten mit
dem Fahrrad.
Diktat mit 74 Wörtern
Wörter zum vorherigen Üben:
Waldsee, Sandstrand, Waldameisen
Hilfreiche Regeln zur Groß- und Kleinschreibung
Nomen an Signalen erkennen
Nomen werden großgeschrieben. Du kannst Nomen an Signalen erkennen, ...
- wenn ein bestimmter Artikel vorausgeht (das Reden, die Mauer, der Ton)
- wenn ein versteckter Artikel vorausgeht (beim Laufen, im Laden, ans Tor)
- wenn ein besitzanzeigendes Pronomen vorangeht (unser Gespräch)
- wenn ein Zahlwort vorangeht (drei Nächte, zwei Tage)
- wenn ein Adjektiv vorangeht (nette Ferien, schöne Blumen)
Das Grundschul-Diktat als Download
Hier kannst du das Diktat als PDF kostenlos herunterladen:
Diktat
Klasse 4 - doppelten Konsonanten „Der Waldsee“.
Diktat „Der Waldsee“ als Lückendiktat
Das Lückendiktat für Klasse 4 kann hier kostenlos heruntergeladen werden.
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Diktate für die Grundschule als PDF
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Lernen mit Diktaten in Klasse 4
Die Sätze sollten im Diktat laut und deutlich vorgelesen werden. Schwierige Wörter können dem Schüler je nach Leistungsstand vorgegeben werden. „Höre aufmerksam zu und achte besonders auf Wörter, die großgeschrieben werden.“ Das Vorlesen des Diktats beginnt mit dem ganzen Text. Danach werden die einzelnen Sätze erst ganz vorgelesen, dann mit Satzteilen. Wenn ein Satz beendet wird, sollte man zur Kontrolle den ganzen Satz noch einmal vorlesen. Bei Wiederholungen immer die gleichen Satzteile oder, falls nötig, den ganzen Satz wiederholen. Zum Schluss das ganze Diktat nochmals langsam vorlesen, damit Schüler ihren Text kontrollieren und korrigieren können.