Diktat, Klasse 3 - zusammengesetzte Nomen
Der Schulbus
Lena fährt jeden Tag mit dem Schulbus zur Schule.
Sie steht jeden Morgen in einer Warteschlange.
Lena wartet, bis sie in den Bus einsteigen kann.
Im Bus sitzt sie meistens mit ihrer Freundin Miriam zusammen.
Bis der Bus die Grundschule erreicht, erzählen sie sich viel vom letzten Schultag.
Auf die Fahrt mit dem Schulbus freuen sie sich immer.
Das Diktat hat 60 (50) Wörter.
Wörter zum Üben:
die Schule, der Bus, der Schulbus, warten, die Schlange, die Warteschlange, einsteigen, meistens, die Freundin, Miriam, der Grund, die Grundschule, erzählen, viel, letzte – letzter – letzten, der Schultag.
Zusammengesetzte Nomen im Diktat: Schulbus, Warteschlange, Grundschule, Schultag.
Wörter zum Üben:
die Schule, der Bus, der Schulbus, warten, die Schlange, die Warteschlange, einsteigen, meistens, die Freundin, Miriam, der Grund, die Grundschule, erzählen, viel, letzte – letzter – letzten, der Schultag.
Regeln zu zusammengesetzte Nomen
Viele zusammengesetzte Nomen bestehen aus ...
Adjektiv + Nomen: alt + das Papier →
das Altpapier
Verb + Nomen: wandern + die Schuhe →
die Wanderschuhe
Nomen + Nomen: das Zimmer + die Lampe →
die Zimmerlampe
Der Artikel eines zusammengesetzten Nomens richtet sich immer nach dem Artikel des hinteren Nomens.
Das Diktat für Klasse 3 als Download
HHier kannst du das Diktat für Klasse 3 herunterladen, mit Lernwörtern, Lückendiktat, Laufdiktat und Schlangendiktat für Klasse 3 zu zusammengesetzten Nomen als PDF mit 6 Seiten.
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Diktat „Der Schulbus“ als Lückendiktat
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Lernwörter zum Diktat
Das Diktat „Lernwörter“ zum Üben und Ausschneiden.
Laufdiktat
Das Diktat zu zusammengesetzten Nomen als Laufdiktat üben.
Schlangendiktat
Das Diktat als Schlangendiktat üben.
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Diktate für die Grundschule als PDF
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Lernen mit Diktaten in Klasse 3
Die Sätze sollten im Diktat laut und deutlich vorgelesen werden. Schwierige Wörter können dem Schüler je nach Leistungsstand vorgegeben werden. „Höre aufmerksam zu und achte auf Wörter, die großgeschrieben werden.“ Das Vorlesen des Diktats beginnt mit dem ganzen Text. Danach werden die einzelnen Sätze erst ganz vorgelesen, dann mit Satzteilen. Wenn ein Satz beendet wird, sollte man zur Kontrolle den ganzen Satz noch einmal vorlesen. Bei Wiederholungen immer die gleichen Satzteile oder, falls nötig, den ganzen Satz wiederholen. Zum Schluss das ganze Diktat nochmals langsam vorlesen, damit Schüler ihren Text kontrollieren und korrigieren können.
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